Критерії оцінювання. Мовно-літературна освітня галузь. Іноземні мови

Групи результатів та рівні досягнень

Мовно-літературна освітня галузь (Іноземні мови) включає 4 групи результатів споріднених результатів навчання:

1. Група результатів 1.   Сприймання усної інформації іноземною мовою на слух в умовах безпосереднього та міжкультурного спілкування
2. Група результатів 2. Взаємодія з іншими особами в усній формі в режимі реального часу через засоби іноземної мови 
3. Група результатів 3. Сприйняття письмових текстів іноземною мовою в умовах міжкультурного спілкування 
4. Група результатів 4. Взаємодія з іншими особами, надання інформації, висловлювання думок почуттів та ставлення іноземною мовою в письмовій формі

Критерії оцінювання

Всі групи результатів навчання оцінюються з урахуванням структури компетентності таким чином, як наведено у таблиці. Кожний рівень досягнень виділений окремим кольором